カテゴリー: ４年生

クラス会議を頑張っています。

司会グループを中心に、よりよいクラスにするために学級のめあてを考えたり、友達の役に立てる仕事ついて話し合ったりしています。

今日は、「毎日学校に来たいと思えるクラスにしたい」という思いから、みんなが楽しめる係活動について意見を出し合いました。

学習発表会に向けて、ダンスの練習をしています。

各クラスでダンスリーダーを決め、休み時間などに進んで練習をしています。

今日は学年全体での２回目の練習でしたが、曲の終わりまで振りを付けて踊ることができました。

頑張る姿を家族に見てもらおうと、真剣に練習に取り組んでいます。

4年生は学習発表会で、「スポーツでSDGsを広めよう」をテーマに器械運動やダンスを発表します。

今日からダンスの練習を始めています。

初めて踊るダンスに苦戦していましたが、友達同士見合ったり、休み時間にも練習をしたりして一日でずいぶん上手になりました。

４年生では、総合的な学習の時間にSDGsについて学習しています。

そして、講師の先生から、環境についてのお話を聞きました。

二酸化炭素が増えると、海水面の上昇や災害が増えるなど、影響を及ぼすことが分かりました。

節水や節電など、環境を守るための取り組みを夏休みに行おうと、意欲的な子供たちの様子が見られました。

図画工作科「へんてこ山の物語」の学習では、「登ってみたいな」「おもしろいな」と思う山をイメージして絵を描いています。

へんてこ山のイメージをふくらませて、自分のイメージに合うように色をつけました。

「草はふさふさしているから、クレヨンをぼかして塗ってみよう。」「温泉山の温泉スライダーの水しぶきを、スパッタリングで表現しよう。」と、自分のイメージに合わせて技を選んで描くことができました。