カテゴリー: ５年生

今日の2･3限に、田植え体験をしました。

最初にサカタニ農産の方から、田んぼでの歩き方や稲の植える量、持ち方・植え方等、詳しく教わりました。

田植えは田んぼの手前から植えるグループと、奥から植えるグループに分かれました。

裸足で田んぼに入る際には、つま先から入り、バランスを取りながら慎重に自分のスタート位置へ進みます。

子どもたちは、「思ったより冷たい」「足を取られてこけそう」と田んぼの土の感触を実感しながら、一歩一歩歩いていました。

植える際には、３～４本の稲をまとめて植えます。格子状の目印に沿って、自分の担当の列に漏れがないように、教わったことを思い出しながら植えました。

子どもたちは担当の列が植え終わった人から空いている場所を探し、田んぼ一面に苗を移植することができました。

田植え体験が終わった後は、農家の方に福野で作られる品種や、米作りを続けられる秘訣、米の形等、疑問に思ったことを質問しました。

田植え体験をとおして、秋の収穫に向けて、植えた苗の成長の様子を見守っていきたいという気持ちをもちました。

学年朝の会で、給食主任と栄養教諭から給食についての話を聞きました。

「給食は食事のお手本」として、給食室では毎日、各学年の成長に合わせて一食当たりの量や栄養が考えられていることを知りました。

また、毎日の給食は食べるだけでなく見て楽しんだり、給食委員会による放送で学んだりして、より味わって食べようという意欲をもちました。

５，６年生は、福野陸上教室のコーチをお招きして、陸上教室を行いました。

運動会も近いことから、短距離走の走るコツについて教えていただきました。

腿を上げることを大切にしながら、リズムよく走ることができるように練習をしました。

子供たちは楽しみながら、走るコツを身に付けることができました。

５、６年生は、高学年がんばろう集会を行いました。

各委員会の委員長は、校長先生から任命証を授与され、一人一人が委員長としての決意表明を行いました。その後、明日行われる委員会に向けて自己紹介を行いました。

教室を戻った後の振り返りシートに、５年生は、「いよいよ今年から委員会が始まるので、自分の考えを発表したり、分からないことがあったら６年生に聞いたりしていきたい」と意気込んでいました。

６年生は、「６年生になったので、みんなから信頼されるように、常時活動や委員会の時間に５年生にいろいろ教えていきたい」と責任感を感じられる感想を書いていました。