夜高行燈の絵や柄についてお話を聞きました(3年生)

福野繋盛会の方にお越しいただき、夜高行燈に使われている絵や柄について、お話を聞きました。

行燈の絵には、牡丹や桜等の花や、龍や唐獅子等の動物がモチーフに使われていることが分かりました。

また、七宝つなぎや青海波、麻の葉等、日本に昔から伝わる柄を、行燈の絵のバックに描くことが分かりました。

今後の学習で、行燈に描く絵や柄を決めて、行燈作りに取り組んでいきます。

夜高おどりを体験しました(3年生)

かがやきの学習に、ユカタ・デ・ダンスで踊られている「夜高踊り」を体験しました。

ユカタ・デ・ダンス実行委員、福翠会の方々に来ていただき、ユカタ・デ・ダンスの概要や、夜高踊りの振り付けを教わりました。

休み時間には、体育館で他の学年の子供も合流し、大きな円を作って踊りました。

8月9日のユカタ・デ・ダンスが楽しみです。

 

「ランチルーム会食」(3年生)

6月16日~18日の3日間、3年生の子供たちみんなで「ランチルーム会食」をしました。学年揃って給食を食べる機会は、久しぶりです。

慣れない場所での会食だったため、初日は準備に時間がかかりましたが、2日目、3日目と手際よく配膳ができるようになりました。

静かに食べることに集中する「もぐもぐタイム」、同じテーブルの友達と会話を楽しみながらの「会食タイム」のメリハリを上手につけて食べることができたと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

会食の途中で、給食主任と栄養教諭が、スライドや動画を使って「食育」に関わる話をしました。

16日(月)「いっしょに食べると、よいことがある ~オキシトシンの効果~」

17日(火)「地元の野菜について知ろう ~タマネギのひみつ~」

18日(水)「丁寧に片付けて、感謝の気持ちを伝えよう ~牛乳パックのまとめ方~」

今回の「ランチルーム会食」が、食事マナー、食事の栄養、感謝の心の大切さについて考える契機になればと願っています。

※今後、他の学年でも実施の予定です。

福野繋盛会の方から、お話を聞きました(3年生)

総合的な学習の時間(かがやき)の学習で、福野繋盛会の方々にお越しいただき、夜高祭についてお話を聞きました。

夜高祭の歴史や、夜高行燈のつくりについて詳しいお話を聞いたり、夜高祭について疑問に思うことを質問したりしました。

今回の学習で学んだことを、これから新聞にまとめていきます。

 

南砺市(井波地域)を見学しました(3年生)

社会科の学習で、井波地域にある八日町通りと瑞泉寺を見学をしました。

八日町通りから瑞泉寺へ向かう途中で、様々な木彫りの彫刻を見つけました。

瑞泉寺では、住職の方から瑞泉寺の歴史や、井波彫刻のルーツ等についてお話を聞くことができました。

次の学習は、今回の校外学習で見つけたことをまとめ、井波地区の特徴を考えていきます。

 

1 2 3 48