昔遊びにチャレンジ(1年生)

1年生は、生活科の時間に昔遊びに挑戦しています。

子供たちに「どんな昔遊びを知っている?」と聞くと、こま回しやけん玉、あやとり、かるた、お手玉等があがりました。

そこで、子供たちは一人ひとつ、色を塗ったり模様を描いたりしてオリジナルごまを作りました。

子供たちは、昔遊び名人を目指して、休み時間にも練習に取り組んでいます。

「お手玉を3つに増やしてやってみたいな。」「お父さんはこまを回すのがうまいから、こつを聞いてみようかな。」と、レベルアップ目指して毎日頑張っています。

 

のこぎりを使った作品づくりに取り組んでいます(4年生)

4年生は、図画工作科の学習で、のこぎりを使った作品づくりをしています。

最初は、のこぎりを使うことに緊張していた子供たちでしたが、

回数を重ねるごとに、ギコギコギコ・・・と軽快なリズムで

木を切ることができるようになってきました。

切った木を組み合わせて、くねくねと動く竜のような生き物を作ったり、

わにがパクパクと口を動かしている様子を表現したりするなど、

工夫を凝らした作品が出来上がりました。

 

プログラミング学習を楽しみました(6年生)

12月7日(木)6年生は、南砺市教育センターの教育情報化コーディネータ(ITCE)を講師に招き、プログラミングを取り入れた理科の学習をしました。

プログラミングの意味を学んだ後、クラスごとにマイクロビットを利用してのプログラミングを体験しました。

子供たちの関心はとても高く、自分のオリジナルのプログラムを作成し、楽しむ姿が見られました。

1 4 5 6 7 8 9