実際の高さを求めてみよう（６年生）

算数の学習で、実際の校舎や木、街灯等の高さを求める学習をしました。

子供たちは、屋外に出て、二人一組で、自分の立ち位置から目標物までの長さを測ったり、目標物の頂上までの角度を測ったりしました。そして、「拡大図と縮図」の学習を生かして、計算で高さを求めました。

なかなか実際の高さに近い値が出ました。