カテゴリー: ４年生

4年生の理科の学習では、様々な動物の骨格を画面に映し、違いや共通点を見付けました。

電子黒板や実物投影機等を使い、画面に映しながら学習を行っています。

資料を大きく映すことで、子供たちの気付きを促すことができます。

学校が再開してから、初めての雨天です。

蒸し暑い日になりましたが、子供たちは集中して教師や友達の話を聴いています。

梅雨入りが発表され、このような天候が続くかもしれませんが、集中して学習していきたいと思います。

牛乳パックで育てていたヘチマの苗を学校園に植え替えて、１週間たちました。

暑い日が続く中、子供たちは登校後や休み時間、下校時等、時間を見付けて水やりを行っています。

休校中に世話や観察ができなかったので、その分たっぷり愛情を注いでいるように感じます。

４年生のヘチマが順調に大きくなっています。小さな本葉が出始めたヘチマも見られます。本葉が３～４枚になったら、畑に植え替える予定です。

学年の部屋に植え替えの仕方についてのリンクを貼りました。事前に見ておくと戸惑わずにできると思っています。
ヘチマの花言葉は「悠々自適」だそうです。今は悠々自適に過ごすということができないと思いますが、ヘチマが実るころには、落ち着いた気持ちで過ごすことができることを願っています。