1年生 学年朝の会 

1年生全体で朝の会をしました。学年全体のルールを確認した後に、持久走の表彰も行いました。10位以内の子、標準記録を超えた子が賞状をもらいました。「来年こそは頑張りたい」、「次はもっと上をめざすぞ」と意気込みを持ちました。

「ふくのっ子広場」完成式典、井戸贈呈式

11月26日(水)3限、全校集会をしました。

前半に行ったのは「ふくのっ子広場」完成式典です。

 

 

 

 

 

 

 

今年度、ローソン「緑の募金」の補助を受け、本校の玄関前の広場を整備を行いました。広場の名前「ふくのっ子広場」は、全校児童の意見をもとに決めました。今回の整備により、自然に触れる場として、友達と遊ぶ場として、広場が一層充実したものになりました。ご協力してくださった皆さん、ありがとうございました。

 

後半に行ったのは、井戸贈呈式です。

 

 

 

 

 

 

 

 

ボランティア委員会が行っているアルミ缶回収を通して集まった30万円を、「アジア協会・アジア友の会」に寄付しました。そのお金で、水事情の厳しいネパールに、井戸を造っていただきました。リモートで大阪の事務局の方のお話をうかがったところ、現地の子供たちは、毎日、水汲みのために、とても苦労しているということでした。井戸ができたことで、少しでも生活にゆとりができることを願っています。

2年生 目指せ!九九名人

2年生の算数科では、かけ算を学習しています。かけ算は問題を解決するための手段の一つとして学習しますが、合わせて日常生活での応用力も学びます。

かけ算九九を覚えると、かけ算の基礎をしっかりと身に着けることができ、さらに難しい計算ができるようになります。

2年生では「かけ算九九チャレンジカード」を子供たちに配布しています。

5のだんの名人、2のだんの名人...すべてのだんの九九に合格すると、かけ算名人の称号がもらえます。かけ算九九の名人目指して頑張る子供が続々増えてきています。

子供たちが自信をもってかけ算九九が言えるように、またご家庭でもご協力いただきたいと思います。

2年生 国語科 せつめいのしかたに気を付けて読もう

国語の学習では、おもちゃの作り方を説明する文章を読み、それを生かしてその他のおもちゃの作り方を書く、という学習をしています。

今日は紙コップ花火とはどのようなおもちゃか動画で見た後、説明文が「作り方」や「楽しみ方」などのまとまりに分かれているのを確かめました。そして、本文を読みながら紙コップ花火を作りました。

子供たちは、説明文を読みながら実際に作ってみることで、本文の「分かりやすい」ところや、「分かりにくい」ところに気付きました。

分かりやすく説明するための工夫は何かをみんなで考え、おもちゃの作り方の説明する文章を書くときに生かすことができたら、と思います。

 

11月25日(火)

【ゴーセイな日!!】

ハトムギ入りしそごはん・牛乳・ゴーセイなメンチカツ

枝豆サラダ・氷見うどん汁・6市ミックスゼリー

 

 

 

 

 

 

 

 

富山県の呉西6市でとれた食材をふんだんに使用した給食をいただきました。

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