カテゴリー: ４年生

４年生では、「ことりをすきになった山」を読んでくださいました。

豊かな自然の尊さや、相手を思いやる気持ちの素晴らしさを感じることができるお話でした。また、挿絵も素敵で、お話の世界に引き込まれました。

４年生が学習しているＳＤＧｓに関わっていると感じました。

素敵な時間をありがとうございました。

 

４年生は、スキー学習に向けて、学校のグラウンドでスキーの練習をしました。

自分の技能に応じてグラウンドを歩き回ったり、コロコロ山から滑り降りたりしながら、まずスキーに慣れるようにしました。尻もちをついた子供も楽しそうでした。

また、てきぱきと準備や片付けを行う姿も見られました。実りあるスキー学習になりそうです。

４年生は、学校のみんなに環境保全を呼びかける準備を進めています。節電や節水、ごみの削減を、１・２学期の学習内容と関わらせながら呼びかけます。

低学年の子供たちに節電の方法を紹介するグループは「節電すごろく」を作成しています。また、高学年に呼びかけるグループは、二酸化炭素の排出量の折れ線グラフを提示することにしました。呼びかける対象の学年に合った方法を考えて準備を進めています。

国語や社会、算数等これまで学習したことを総合的に生かし、分かりやすい呼びかけになるように工夫しています。

４年生は、図画工作科で版画の制作に取り組んでいます。彫刻刀の安全な使い方に気を付けながら、丁寧に彫り進めています。

子供たちが彫っている間、教室は静まりかえっています。とても集中していることが伺えます。