きらめきエンジニア(5年生)

5年生は富山県立大学や富山河川国道事務所から講師に来ていただき、理科「流れる水のはたらき」の出前講座をしていただきました。

より専門的な話を聞いたり疑似水路の実験を見たりすることで、川底の浸食の様子や護岸工事や河床ブロックの重要性を理解することができ、さらに学びが深まりました。

 

 

オンラインによるトヨタ自動車の工場説明(5年生)

5年生は、11月20日(月)にオンラインによるトヨタ自動車の工場説明を聞きました。

一台の自動車ができるまでの様子を丁寧に教えていただきました。

質問コーナーでは、「トヨタ自動車の外国工場で一番多く生産しているのはどこの国ですか」や「トヨタ自動車の社名の由来は何ですか」といった質問を子供たちがしていました。

学習参観・学級懇談会・ネットルール学習会について

2学期の学習参観日でした。学習の成果を家族に見せようと子供たちは頑張っていました。

 

 

学習参観の後は、父母と教師の会主催で1~5年生はPTA活動に関する意見交換、

6年生は卒業に向けて目指す姿など担任と懇談が行われました。

子供たちのよりよい成長のための話合いありがとうございました。

 

また、子供たちは低学年・中学年・高学年に分かれてネットルールについて学びました。

インターネットを安心・安全に使うために様々な事例を基に考えました。

ご家庭でも今日の話をもとにネットルールについて話し合ってみてください。

廊下歩行強調週間

11月13日(月)から、児童会生活向上委員会の「廊下歩行強調週間」を行っています。

廊下や階段にポスターを貼ったり、長休みに「ろう下を歩こう」と書かれた襷を掛けた委員会の子供たちが、校舎内を回りながら廊下を歩くように声をかけたりしています。

最近では、同じ学年の友達に対して、「廊下を歩くよ」と互いに声をかけ合いながら、みんなの安全を意識する子供たちが増えてきました。

三光合成へ校外学習に行ってきました(5年生)

5年生は、11月14日(火)に三光合成へ校外学習に行ってきました。

自動車に使われているプラスチックの部品や、プリンターを組み立てる様子を見学してきました。

子供たちは、教科書で学習した工場におけるロボットの働きや、仕事を分担する仕組みについて学ぶことができました。

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