いろんな音をさがしてみよう(1年生)

音楽の時間では、「さがしてみよう ならしてみよう」という曲を学習しました。

この曲では、音楽に合わせてタンブリンやカスタネット、トライアングル、すずを鳴らします。

子供たちは、お気に入りの楽器を1つ選んで、その楽器からどんな音が鳴るか、音探しをしました。

「タンブリンはシャラシャラシャラって聞こえるよ。」「バンバンバンも出せるよ。」

「トライアングルはキーンって聞こえるよ。」「細かく鳴らしたら、違う音も聞こえたよ。」

お気に入りの音を見付けた子供たちは、曲に合わせて歌ったり演奏したりすることを楽しみました。

 

昔遊びにチャレンジ(1年生)

1年生は、生活科の時間に昔遊びに挑戦しています。

子供たちに「どんな昔遊びを知っている?」と聞くと、こま回しやけん玉、あやとり、かるた、お手玉等があがりました。

そこで、子供たちは一人ひとつ、色を塗ったり模様を描いたりしてオリジナルごまを作りました。

子供たちは、昔遊び名人を目指して、休み時間にも練習に取り組んでいます。

「お手玉を3つに増やしてやってみたいな。」「お父さんはこまを回すのがうまいから、こつを聞いてみようかな。」と、レベルアップ目指して毎日頑張っています。

 

のこぎりを使った作品づくりに取り組んでいます(4年生)

4年生は、図画工作科の学習で、のこぎりを使った作品づくりをしています。

最初は、のこぎりを使うことに緊張していた子供たちでしたが、

回数を重ねるごとに、ギコギコギコ・・・と軽快なリズムで

木を切ることができるようになってきました。

切った木を組み合わせて、くねくねと動く竜のような生き物を作ったり、

わにがパクパクと口を動かしている様子を表現したりするなど、

工夫を凝らした作品が出来上がりました。

 

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